Berikut kami nukilkan dari Pedoman KTSP, bagaimana seorang guru matematika dapat mengetahui kemampuan matematika para siswanya?
v Tes tulis, dapat berupa tes esai/uraian, pilihan ganda, isian, menjodohkan dan sebagainya.
v Tes lisan, yaitu berbentuk daftar pertanyaan.
v Tes unjuk kerja, dapat berupa tes identifikasi, tes simulasi, dan uji petik kerja produk, uji petik kerja prosedur, atau uji petik kerja prosedur dan produk.
v Penugasan, seperti tugas proyek atau tugas rumah.
v Observasi yaitu dengan menggunakan lembar observasi.
v Wawancara yaitu dengan menggunakan pedoman wawancara
v Portofolio dengan menggunakan dokumen pekerjaan, karya, dan atau prestasi siswa.
v Penilaian diri dengan menggunakan lembar penilaian diri
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
5 comments:
Assalamu'alaikum wr.wb.
Artikel bapak ini telah membuka pikiran saya, bahwa tidak hanya dengan tes tertulis kita bisa mengetahui kemampuan siswa, tapi masih ada cara-cara lain yang juga efektif untuk mengetahui kemampuan siswa tersebut. Terima kasih.
Wassalamu'alaikum wr.wb.
Fauzia Rahmawati
09313244001
P. Matematika Internasional '09
Setelah membaca artikel ini, saya jadi tahu cara-cara mengetahui kemampuan siswa. Ternyata banyak cara yang dapat digunakan untuk memberikan penilaian kepada siswa. Semua cara tersebut sangat efektif dan efisien. Terima kasih pak....
Friska Anggun D
09313244007
Pend. Matematika
kelas internasional' 09
posting blog Bapak yang ini sangat membantu saya dalam memberikan penilaian matematika terhadap siswa saya nanti,,,
ini sangat membantu saya,Pak...
semoga siswa pun juga dapat memahami konsep matematika yang diajarkan guru dengan menggunakan metode tes lisan dan tes tertulis
Terimakasih, Pak...
Oktaviana Mutia Dewi
09313244003
P.matematika Kelas Inter 2009
dengan membaca postingan Bapak ini saya mengetahui tes-tes yang dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dan InsyaAllah itu akan membantu kita pendidik nantinya untuk dapat bersikap dan memfasilitasi siswa sesuai dengan kemampuannya
Post a Comment